岳阳县教师继续教育卓有成效

• 作者: 黄湘黎 彭乐新 杨金洪
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师继续教育 岳阳县 教师进修学校 中学教师继续教育 教师队伍建设 骨干教师 经费保障机制 教育主阵地 通话等级 计算机应用
• 年，卷（期）: 2000,（21）
• 页数: 1页
• 分类号: G527.64

摘要

9月 15日，教育部国家督学杨贵书等 6位领导同志深入岳阳县开展调研和督查，对该县卓有成效开展中小学教师继续教育给予了充分肯定。 　　近年来，岳阳县为切实加强教师队伍建设，在全省率先开展了小学教师继续教育第二周期培训和中学教师继续教育第一周期培训，被原省教委确定为全省中小学教师继续教育试点县之一。该县积极健全培训网络，创新培训思路，加大培训力度，做到了“四个转变”，即：中小学教师的学历培训由过去的岗位合格培训向现在的学历提升培训转变；培训内容由综合性向专题性转变；培训方法由以理论教学为主向以实践研究为主转变；培训手段由传统型向现代化转变。该县还充分发挥县、乡镇教师进修学校继续教育主阵地和网络作用，实行分级培训。从去年年初至现在，县教师进修学校已举办骨干教师培训班 8期，培训各科骨干教师 374人； 23个乡镇共举办普通话培训班和计算机培训班 56个，培训教师 4680人次。全县有 2260名教师取得了符合岗位要求的普通话等级证，有 1036名教师达到了计算机应用一级及以上水平，分别占应参测 (考 )对象的 91％和 67％。 　　为了使中小学教师继续教育落到实处，该县还建立经费保障机制，自去年以来县、乡镇两级...