谈英语教学中阅读实践的意义与方法

• 作者: 李鑫艳
• 来源期刊: 河北职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 限时 视距 预光 感知
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1345字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的阅读能力是克服"盲症"的最佳途径.激发学生的阅读兴趣,实行限时阅读、默读、跳跃式阅读及纵式阅读的一些具体操练可以有效地提高学生的阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鑫艳		5	1	1.0	1.0