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摘要:
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教育心理学课程与教学改革的思考
教育心理学
课程教学
教学改革
“生理心理学”课程建设与教学改革探讨
生理心理学
教学改革
五模块教学内容
直观教学
实践教学
《发展心理学》精品课程教学改革探索
发展心理学
精品课程
教学改革
护理心理学教学改革探讨
新时期
护理心理学
教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓课程建设 促教学改革——公共心理学、教育学课程的改革与实践
来源期刊 兵工高教研究 学科 教育
关键词 课程建设 教学改革 公共心理学 教育学 课堂教学 公共课 考试 高师 教学管理制度
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G44-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王剑兰 3 9 1.0 3.0
2 邓百祥 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设
教学改革
公共心理学
教育学
课堂教学
公共课
考试
高师
教学管理制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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