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摘要:
针对高职英语教学目标不明确、学生基础差、程度参差不剂、无合适教材、教学效果不理想的现状,探讨了如何解决其定位、模式、教材编写等诸多的问题,并提出了具体设想。
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高职院校
基础英语
职业英语
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以就业为导向的高职英语教学思考
高职英语
教学探索
应用性文件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高职英语教学的初步调查与思考
来源期刊 重庆建筑高等专科学校学报 学科 文学
关键词 高等职业学校 英语教学 定位模式 教材编写
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付洁 重庆大学外语学院 1 0 0.0 0.0
2 谢祖全 重庆大学外语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业学校
英语教学
定位模式
教材编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆建筑高等专科学校学报
季刊
1008-651X
51-1559/TU
重庆市沙坪坝渝碚路
出版文献量(篇)
283
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