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卡尔顿大学《材料力学》教学法初探
卡尔顿大学《材料力学》教学法初探
作者:
潘敏文
胡合肥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
材料力学
教学大纲
教材
成绩考评
教学改革
摘要:
为提高<材料力学>课程教学质量,应学习借鉴国外教材的优点,结合本校教学实际,努力推动材料力学教改实践.
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文献信息
篇名
卡尔顿大学《材料力学》教学法初探
来源期刊
马钢职工大学学报
学科
物理学
关键词
材料力学
教学大纲
教材
成绩考评
教学改革
年,卷(期)
2001,(2)
所属期刊栏目
教学研究与探讨
研究方向
页码范围
35-38
页数
4页
分类号
O341
字数
4147字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-9994.2001.02.009
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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潘敏文
2
0
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主办单位:
安徽冶金科技职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-9994
CN:
34-1281/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽冶金科学职业学院;马钢技师学院
邮发代号:
26-209
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
3000
总下载数(次)
4
总被引数(次)
4531
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