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摘要:
为提高<材料力学>课程教学质量,应学习借鉴国外教材的优点,结合本校教学实际,努力推动材料力学教改实践.
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文献信息
篇名 卡尔顿大学《材料力学》教学法初探
来源期刊 马钢职工大学学报 学科 物理学
关键词 材料力学 教学大纲 教材 成绩考评 教学改革
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教学研究与探讨
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 O341
字数 4147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9994.2001.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘敏文 2 0 0.0 0.0
2 胡合肥 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料力学
教学大纲
教材
成绩考评
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽冶金科技职业学院学报
季刊
1672-9994
34-1281/Z
大16开
安徽冶金科学职业学院;马钢技师学院
26-209
1990
chi
出版文献量(篇)
3000
总下载数(次)
4
总被引数(次)
4531
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