化学实验教学如何培养学生的科学素质

• 作者: 唐建华
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 实验教学 科学素质
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

在化学教学中,实验教学占有十分重要的位置.面向21世纪,为了培养时代要求的一代新人,化学实验教学必须担负起培养学生科学素质的重任.要在全面分析和总结以往经验和不足的基础上,重新挖掘化学实验教学的各种潜在教育因素,以突出以下几个方面对学生科学素质的完善和培养:1.科学知识的培养,既强调基础,更强调发展;2.科学能力的培养,既强调动手,更强调动脑;3.科学方法的培养,既强调学会,更强调会学;4.科学精神的培养,既强调严谨,更强调创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐建华		3	0	0.0	0.0