浅谈对新疆预科汉语教学的认识

• 作者: 艾买提
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语教学 性质 特殊门类 学科
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 字数: 2956字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2001.04.024

摘要

阐述了新疆预科民族汉语教学性质,认为新疆预科汉语教学属于第二语言教学;是我国对新疆民族汉语教育的一个特殊门类,要遵循其特有的教学规律组织、管理教学活动;新疆预科汉语教学是一门学科,应从建立科学的汉语教学体系、加强理论研究和师资队伍建设方面进行学科建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾买提	西北民族学院汉语言文学系	19	120	7.0	10.0