分层次数学教学模式的探索与实践

• 作者: 吴秀芳
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次数学教学 模式 基本过程
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 76,80
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8539.2001.04.026

摘要

在现代社会生活中,数学在各个领域渗透,数学教育越来越受到人们的关注.本文结合教学实际,论述了分层次数学教学模式的基本过程,从并理论的层面对其进行了概括,对具体的教学实践有一定的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秀芳		1	2	1.0	1.0