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论马斯洛的人格理论对教育工作者的启示
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摘要：
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教育工作者的激励措施
激励措施
需要
绩效
马斯洛需要层次理论对托管教育的启示
马斯洛
需要层次理论
托管教育
"我们恨化学"对化学教育工作者的警示
我们恨化学
科学素养
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马斯洛层次需求理论的人工情感建模
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期刊影响力
塔里木大学学报
主办单位：
塔里木大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-0568
CN：
65-1258/Z
开本：
大16开
出版地：
新疆阿拉尔市
邮发代号：
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
1921
总下载数（次）
4
总被引数（次）
6782
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