初中数学教学应加强学生素质的培养

• 作者: 包国生
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 素质教育 手段 目的
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.019

摘要

初中数学教学,可以选择从抽象到具体的立体教学、图文并茂的寓教于乐的电化教学、灵活机智的启发式教学……,这一切都可以选择,但这一切都不是最重要的.对当今的初中生,在学习数学中,教会他们运用辩证法,从动态中解题,这才是重中之重.其次要重视兴趣的培养,因为兴趣是一切工作成功的先决条件.再次,紧紧围绕目标,培养学生的各种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包国生		1	0	0.0	0.0