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摘要:
多媒体技术和互联网的引入给外语学习带来许多新的变化,计算机辅助语言学习CALL(Computer Assisted LanguageLearning)增强学生用所学语言交流的愿望,有助于帮助学生建立起对语言学习的积极态度,使学生能够根据自身的需求安排学习的顺序和调节学习的进度,做到真正以学习者为中心;此外还能提供给学生更多接触原汁原味英语的机会.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 CALL对外语学习的影响
来源期刊 郑州工业大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 计算机辅助语言学习 外语学习 多媒体 课件
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 H319.3
字数 2945字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凌 郑州航空工业管理学院外语系 8 28 2.0 5.0
2 朱一凡 上海交通大学外国语学院 25 228 6.0 15.0
3 赵艳萍 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2001(0)
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2005(1)
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2006(2)
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2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助语言学习
外语学习
多媒体
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州工业大学学报(社会科学版)
季刊
1009-1270
41-1303
16开
河南省郑州市
1983
chi
出版文献量(篇)
189
总下载数(次)
1
总被引数(次)
852
论文1v1指导