大学英语听力理解测试分析及对策

• 作者: 李蕾 梁玉玲
• 来源期刊: 伊犁教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 听力理解 测试 分析 对策
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4164字
• 语种: 中文

摘要

听力理解(Listening Comprehension)是大学英语级别考试中失分较多的部分,严重影响了整体考试成绩.本文就此进行了探讨,并提出一些相应解决方法及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕾	石河子大学师范学院	11	18	2.0	3.0
2	梁玉玲	石河子大学师范学院	1	1	1.0	1.0