儿童学习困难综合干预效果初步分析

• 作者: 杜亚松 查燕芬 王永强 陆爱军
• 来源期刊: 中国初级卫生保健
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童学习困难综合干预
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 精神心理卫生 JINGSHENXINLIWEISHENG
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: R17
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-568X.2001.01.029

摘要

为探索解决儿童学习困难问题，采取综合干预的方法，结果学生的学习兴趣、学习态度等有改善，家庭教育方法、教育态度改善较明显，综合干预的模式对儿童学习困难是有效的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查燕芬		13	50	4.0	6.0
2	杜亚松		22	68	5.0	8.0
3	陆爱军		11	46	3.0	6.0
4	王永强		11	43	4.0	6.0