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摘要:
本系统采用了能从不同角度揭示事物,并较好地展示特殊教育内容和特点,发挥计算机信息管理优势的分类体系结构,在利用<教育主题词表>分面分类体系的基础上,通过调整和创造,形成能满足特殊教育信息组织需要的分类体系.
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现状分析
教育措施
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文献信息
篇名 特殊教育信息分类新体系设计
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 信息分类体系 特殊教育 分面分类 设计
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G4
字数 4416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2001.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑俭 重庆师院图书馆特教中心 1 1 1.0 1.0
2 许家成 重庆师院图书馆特教中心 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息分类体系
特殊教育
分面分类
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
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