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摘要:
动物生理学是一门专业基础课,其特点是实验性强,因此,必须在实验中培养学生观察能力、思维能力、操作能力、自学能力.
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浅谈人体解剖生理学实验教学中学生的能力培养
人体解剖生理学实验
实验教学
能力培养
动物病理生理学教学实践中学生创新性思维能力的培养
动物病理生理学
创新性
思维
教学
改进动物生理学实验教学和考核方法的探索
动物生理学实验
教学改革
考核方法改进
植物生理学实验教学中学生创新思维的培养
创新思维
植物生理学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 动物生理学实验教学中学生能力的培养
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 生物学
关键词 动物生理学 实验教学 能力培养
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 Q956
字数 2645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2001.01.030
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研究主题发展历程
节点文献
动物生理学
实验教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
出版文献量(篇)
2904
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4
总被引数(次)
5285
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