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听写结合提高大学生的英语听力技能
四级考试
听写结合
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听力训练
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终结性评价
促学形成性评价
网络
英语听力理解能力
以“3C”教育培养模式提高大学生英语听力技巧
自主学习
心理障碍
语言文化知识
三步英语听力法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅述提高大学生英语听力技能
来源期刊 青海大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G64
字数 1147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8996.2001.06.030
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作者信息
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1 孔珊 2 18 1.0 2.0
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期刊影响力
青海大学学报(自然科学版)
双月刊
1006-8996
63-1042/N
青海省西宁市宁大路251号
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3141
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