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段落意识与写作教学
段落意识与写作教学
作者:
高芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语段
段落建构
段落意识
摘要:
段落是语篇的基础,包括若干语段,其建构由整体性、连贯性和粘着性构成.段落意识的培养是靠情景分析、区分语段、发展主题句、写好结尾句以及句子重排的一系列训练程序完成的.
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文献信息
篇名
段落意识与写作教学
来源期刊
四川外语学院学报
学科
文学
关键词
语段
段落建构
段落意识
年,卷(期)
2001,(5)
所属期刊栏目
外国语言研究
研究方向
页码范围
51-54
页数
4页
分类号
H319.3
字数
5591字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6414.2001.05.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高芳
河南大学外语部
23
268
9.0
16.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语段
段落建构
段落意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
主办单位:
四川外国语大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-6414
CN:
50-1197/H
开本:
大16开
出版地:
重庆市沙坪坝区
邮发代号:
78-95
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
总被引数(次)
39581
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