"情境教学法”模式的探索与应用

• 作者: 黎彩虹
• 来源期刊: 伊犁教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 探索 应用
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 中小学教育教学
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G633.9
• 字数: 3932字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中宜于采用"情景教学法”,"情境教学法”有其理论依据和自己的特点,它的教学过程是创设情境--自学质疑--主动学习--实现目标,它在运用和实际操作时还应注意把握好几个相关原则.