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如何指导学生读懂语段
阅读教学
段落
指导
读懂文言文的方法与技巧
中学语文
文言文朗读
文言文翻译
人文内涵
基于SVM的文本词句情感分析
情感词
情感分析
支持向量机
特征选择
读懂文言文的方法与技巧
中学语文
文言文朗读
文言文翻译
人文内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓注重点词句 自行读懂段话
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 小学语文教学 阅读理解 重点词句 写作意图 阅读训练 阅读能力
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙铭 乌鲁木齐市沙区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读理解
重点词句
写作意图
阅读训练
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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