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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文知识博大精深,长久以来,语文的魅力逐渐增长,通过阅读,可以增长知识,提高自身的文化素养。培养学生的阅读能力是培养学生的综合素质和综合感悟能力的关键,提高学生的语感,就应该从语言文字的符号入手,这样能为小学语文的学习打下坚实的基础。在这个时候,提高学生的语感很重要,通过语感的培养,使学生增加对语文学习的兴趣,这样能更好地提高学生对重点词句的理解能力,能使学生更好地适应当下社会对人才的需要。
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阅读教学
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
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关键词云
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文献信息
篇名 在小学语文阅读教学中培养学生感悟重点词句的能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 重点词句
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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