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摘要:
成人学习动力本质上是由无数个学习分力融汇而成的,这些学习分力来源于不同的方面.心理学和教育学曾从不同视角作过探讨,但都没有全面反映成人学习的动力.作者认为,成人学习动力来源于社会系统、学习者自身、学习过程本身和成人教与学之间的互动四个方面.
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护理
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文献信息
篇名 成人学习动力探源
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 成人 学习动力 来源
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 成人高等教育
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G4
字数 5984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8539.2001.02.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚远峰 河南师范大学继续教育学院 61 311 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人
学习动力
来源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
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