以写作促进外语学习--探讨成人学习外语的新途径

• 作者: 杨蓉 石桂英
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 学习效率 语言复用
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.02.025

摘要

本文根据成人学习外语的特点,提出一种新观点,尝试一种新方法.即:以写作为突破口,促进成人外语学习.通过探索性尝试,把精读课与英语写作结合起来,创造英语复用机会,增强学员写英语作文的信心,实践证明英语写作确实有助于提高其它英语方面的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓉	山西医科大学外语教学部	16	98	6.0	9.0
2	石桂英	山西医科大学外语教学部	1	0	0.0	0.0