"两课"教学方法与手段的改革简论

• 作者: 邵服民
• 来源期刊: 邯郸职业技术学院学报
• 关键词: "两课"教学 方法 手段 改革
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5462.2001.04.007

摘要

在马克思主义理论课和思想品德课的教学改革中,教学方法与手段的改革基本没有突破原有的模式,这是制约"两课"教学取得实效的一个重要因素.本文根据现代教育原理和"两课"的自身实践,分析了教学方式的现状,研究了问题的原因,并对如何进行改革作了初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵服民	邯郸职业技术学院社科部	8	19	2.0	4.0