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摘要:
班主任是全班学生学习、工作、生活的直接组织者和领导者,必须随时了解学生的思想动态和心理发展状况.随着改革开放的扩大和深入,学生的思想、心理状态也随之变化,班主任工作面临着许多新的情况和新的问题,对学生心理问题的研究分析,刻不容缓.只有了解掌握新形势下的学生心理状态,才能从学生实际情况出发,有的放矢地进行有效的教育工作.
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文献信息
篇名 中师生心理问题分析与对策
来源期刊 高师教育 学科
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年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 教学理论研究
研究方向 页码范围 56-60
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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