再论“主导”和“主体”的关系

• 作者: 额尔德木图
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 教学过程 音乐教学 教师主导性 学生主体性
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: J6-4

摘要

在教学过程中，教师的教和学生的学构成一个并行关系的统一体，因此，要组织开展合理的教学活动并提高其成效，必须正确认识教师和学生在教学中所处的地位，明确教和学，主导与主体的相互关系，并了解教师与学生各自活动的特点和相互作用的基本形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	额尔德木图	赤峰民族师专艺术系	1	0	0.0	0.0