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"思想道德修养"课如何有效地开展案例教学
"思想道德修养"课如何有效地开展案例教学
作者:
卜爱华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想道德修养
案例教学
教学效果
摘要:
本文探讨了案例教学在"思想道德修养"课中运用的必然性及案例选择原则,提出一套行之有效的实施方法,以提高高校"思想道德修养"课的教学效果.
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文献信息
篇名
"思想道德修养"课如何有效地开展案例教学
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
思想道德修养
案例教学
教学效果
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
思想道德修养
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G641.6
字数
2322字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2528.2001.01.014
五维指标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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