论文降重
免费查重
课堂提问小议
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
<正> 课堂提问是教师经常采用的教学手段之一,设计精当、构思独特的课堂提问,对于激发学生的积极思维、提高课堂教学效果是大有帮助的,一般来说,成功的课堂提问可以达到以下几个方面的目的: 1.打破'满堂灌'、'填鸭式'的教学模式,活跃课堂气氛,对学生的思维过程起导向作用。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2001(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业技术学院
课堂提问
课堂教学
教学效果
提问方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
