基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
践行“学案导学”的收获与反思
学案导学
反思
新课程改革
政治教研组
自主学习
自学能力
教学效益
教学模式
“问题导学”教学法的理论与实践
问题
理论
实践
"学案导学"问题调控策略
问题调控
学案导学
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 话说“导学”与“助学”
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 教学过程 优化 教学方法 “导学” 助学 学生培养 自学能力
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学过程
优化
教学方法
“导学”
助学
学生培养
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导