低年级数学应注意发展“说”的能力

• 作者: 李国杰
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 能力培养 数学教学 低年级 获取 先决条件 知识 级数
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

语言的发展是儿童获取知识的先决条件，因而，在数学教学中也应发展学生说的能力，尤其是低年级的学生，“说”的能力培养更为重要。下面就如何发展学生“说”的能力，谈一点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国杰		1	0	0.0	0.0