学科分层次教学的实践与探索

• 作者: 刘鹏斌
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学 学科层次 中学教学
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学改革
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

实行学科分层次教学,就是让学生自主选择层次,教学班实行动态管理,评价工作以形成性评价为主,终结性评价为辅.通过分层次教学,促进学生的个性发展,培养学生的自我管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏斌		1	0	0.0	0.0