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摘要:
在外语教学中,人们经常涉及或运用相关的教学模式,本文在评价50年代以后在外语教学中有较大影响的三种外语教学模式,即听说法、认知法和交际法的基础上,结合我们外语教学实际,论述小学、初中、高中以及大学外语教学模式。
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文献信息
篇名 论外语教学模式
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 文学
关键词 外语教学模式 听说法 认知法 交际法
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 H3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永辉 绥化师范专科学校外语系 3 8 1.0 2.0
2 王立梅 绥化师范专科学校外语系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学模式
听说法
认知法
交际法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
总下载数(次)
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