通过活动区活动，促进幼儿创造力发展

• 作者: 马桂兰
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 活动区活动 幼儿教师 素质教育 创造力发展 一日活动 主体性 幼儿园 贯穿 促进
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

在提倡素质教育的今天，如何把素质教育更好、更彻底的贯穿到幼儿的一日活动中，成为我们每个幼儿教师面临的问题，在近三年的活动区活动开展中，让我更深的体会到了活动区活动是一种以强调幼儿的主体性活动为主要特征的活动形式，而素质教育只有在幼儿的主体性活动中得以实现，活动区活动有利于促进幼儿创造力的发展，是幼儿园素质教育的重要途径。

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1	马桂兰		2	0	0.0	0.0