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有一种爱叫包容
教育
关爱
包容
荔波县“三个叫应”阈值研究和外部叫应流程优化
三个叫应
强降雨
雨强
阈值
流程
余庆县强降水“三个叫应”气象服务机制分析
三个叫应
气象服务
强降水
余庆
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 这种教育叫“震撼”
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 教育艺术 教育科学 学生 师生关系 正面教育
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育艺术
教育科学
学生
师生关系
正面教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导