作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生多说
多说
表演
质疑问难
注重思维训练,发展学生数学思维能力
小学数学
思维训练
思维能力
浅谈发展数学思维的学习方法
发展
数学思维
学习方法
加强数学思想渗透,发展数学思维能力
数学思想
数学思维
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多说多练,发展数学思维
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 培养学生 引导学生 多练 思维过程 数学语言 小学数学教学 系统转换 语言内化 解题思路 年龄特征
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建芸 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养学生
引导学生
多练
思维过程
数学语言
小学数学教学
系统转换
语言内化
解题思路
年龄特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导