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引导学生主动发展
引导学生主动发展
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摘要：
面向新世纪,孝感高中重新审视德育功能,提出了以学生为主体的自主参与、自主管理、主动发展的德育新举措.
一、注重以人为本的德育思想,促进学生主动发展.人是社会的主体,社会的发展是以人的发展为先导.
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行为引导
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 引导学生主动发展 | ||
| 来源期刊 | 学校党建与思想教育（普教版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2001,（4） | 所属期刊栏目 | 市州专页(孝感市) |
| 研究方向 | 页码范围 | 42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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学校党建与思想教育(普教版)
主办单位：
长江报刊传媒集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-5968
CN：
42-1422/D
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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4610
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