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小学数学练习设计要注重“三性”
小学数学
练习设计
“三性”
学生主体意识缺失及构建
学生
主体意识
缺失
原因
教育
构建
注重学生权利意识构建高校学生管理新思路
权利意识
学生管理
新思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生主体意识的构建要注重“三性”
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 学生主体意识 语文教学目标 语文课外活动 现代教育 课堂教学 说话训练 写作训练 培养学生 整体出发 创造力
年,卷(期) 2001,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文斌 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体意识
语文教学目标
语文课外活动
现代教育
课堂教学
说话训练
写作训练
培养学生
整体出发
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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