初中语文教学课型解说

• 作者: 贾玲
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂寻真
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、实践课 新修订的语文教学大纲对语文教学提出了"联系现实生活,加强语文实践,提高教学质量"的要求,强调了学生在语文学习中的主动性和实践性.因此,教师可根据学生不同年龄的学习实际,结合教学的具体内容,适当安排一些实践课,让学生在实践中学习,提高语文素质.例如:在教初中语文第六册<学习写调查报告>一文时,让学生先弄清楚调查报告该怎样写,然后自由选择他们最感兴趣的热点问题,在校内校外展开充分的调查,得到真实的数据,写出调查报告,再开一个报告会,互相交流,谈谈自己的心得体会,这一定会取得很大的收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾玲		5	0	0.0	0.0