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数学思维在中学生物学教学中的渗透
数学思维
生物学教学
渗透式
数学抽象
逻辑推理
中学生批判性思维能力培养的思考
批判思维能力
中学生
对策
中学生批判性思维能力培养的思考
批判思维能力
中学生
对策
核心素养下高中生物教学中学生批判性思维的培养
核心素养
高中生物
批判性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生物学教育与批判性思维
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G4
字数 3714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2001.11.008
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相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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