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试论邓小平教育创新思想
试论邓小平教育创新思想
作者:
宋德如
张在常
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
邓小平教育思想
教育创新
教育改革
摘要:
在邓小平教育思想中,其创新意识尤为突出.邓小平在忧国忧民、把握国情和放眼世界的创新动因驱动下,对我国教育指导思想、教育体制、教育内容和教育方法等进行了创造性的思考,指引着我国教育的全方位发展.而在新的历史时期,我国教育创新更应遵循宏观调控与微观变革的统一、"破"与"立"的统一、坚定性与灵活性的统一等原则,以获教育创新的最佳时效.
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文献信息
篇名
试论邓小平教育创新思想
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
邓小平教育思想
教育创新
教育改革
年,卷(期)
2001,(9)
所属期刊栏目
邓小平教育思想研究
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G4
字数
3780字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2001.09.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋德如
4
50
2.0
4.0
2
张在常
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传播情况
被引次数趋势
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平教育思想
教育创新
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
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