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摘要:
当前,不少学生意志薄弱,抗挫折的能力较差,遇到考试失败、老师批评、朋友误会等情况就伤心、落泪、沮丧,甚至毁灭自己。然而,在未来的社会,竞争越来越激烈,人们承受的压力越来越大。因此,我们必须加强中小学生的挫折教育。
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文献信息
篇名 实施挫折教育四法
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 挫折教育 中小学生 教育方法 教育内容 教育观念 教师
年,卷(期) 2001,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G451.6
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1 李毅 6 3 1.0 1.0
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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