小学语文作业设计要坚持“五性”

• 作者: 潘春艳
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “五性” 小学语文 作业设计 教师 成绩差异 年龄特点 学生 坚持 合理性 规律
• 年，卷（期）: 2001,（16）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

合理性教师布置作业要充分考虑学生的年龄特点、成绩差异和掌握知识的规律。内容要精选，难易要适中，数量要得当。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春艳		1	0	0.0	0.0