外国杰出教育家论教师的价值及其自我完善

• 作者: 张红生
• 来源期刊: 解放军理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 外国教育家 教师 教育
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

外国的教育家对教师问题十分重视,他们认为教师是人类宝贵历史遗产的继承者,又是这些遗产的保存者和传播者,是培养下一代的群体,是人类灵魂的工程师.教师的劳动对象是一个个千差万别的、鲜活个体的人,教师要用自己的言行给学生以示范.他们进行的是一种创造性的劳动,教师的重要使命要求自身必须具有渊博的知识、高度的社会责任感,熟悉教育规律,要随着社会的进步不断地提高和完善自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红生	解放军理工大学理学院	10	31	2.0	5.0