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应该如何向医学生和医师讲授替代医学？
应该如何向医学生和医师讲授替代医学？
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摘要：
替代医学 ( alternative medicine)的流行促进了其倡导者对传统医学 (本文指生物医学 )的批判 ,对医学教育提出一些诸如把替代治疗并入医学教育和实践中 (整合医学 )的修订意见。然而 ,医学教育工作者们并没有回应这些批判 ,也没有开发一些替代医学的基础课程。Donald M.Marcus博士认为 ,所有这些批判都歪曲了医学和医学课程 ,混淆了传统医学和替代医学之间的基本差异。为此 ,他在 Academic Medicine2 0 0 1 ,76 ( 3)上发表文章 ,检验其中一些重要批判 ,同时也对医师和病人就替代治疗问题的教育提出一些建议。本文据此编译。一、对传统医学和医
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文献信息
| 篇名 | 应该如何向医学生和医师讲授替代医学？ | ||
| 来源期刊 | 国外医学：医学教育分册 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 替代医学 教学方法 医学生 医师 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-19 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | R45－4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
替代医学
教学方法
医学生
医师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外医学：医学教育分册
主办单位：
上海医科大学
医学教育研究室
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-1218
CN：
31-1371/R
开本：
出版地：
上海市医学院路138号402
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
620
总下载数（次）
1
总被引数（次）
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