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摘要:
本文从教师心理因素的角度,揭示学校教育教学中广泛存在的教师体罚学生现象的重要原因,并积极寻求可行的策略,以发展新型师生关系,加强依法治教的进程.
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体罚
策略
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文献信息
篇名 教师体罚学生的心理成因与对策
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 教师 体罚 学生 心理
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 23-24,28
页数 3页 分类号 G4
字数 3723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2002.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋波 南京师范大学教育科学学院 23 174 7.0 12.0
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研究主题发展历程
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教师
体罚
学生
心理
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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