设计性实验评价体系探究

• 作者: 范隆杰
• 来源期刊: 邯郸农业高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 评价系统
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学法
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

本文在对传统实验教学分析的基础上,着力探究建立客观、科学、完整的设计性实验评价体系,以进一步规范和引导实验教学,更好地培养学生的综合能力和创新精神.