音乐教学中创新能力的培养

• 作者: 刘红怡
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 创新能力 审美教育 小学 节奏创作 训练方法
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

“创新”是世界潮流，科技如此，教育亦然。音乐学科是美育课程的组成部分，其特点既是艺术学科又是技能学科。作为艺术学科，旨在审美教育：即用音乐的艺术美陶冶情操，培养美感、鉴赏力、审美力，达到寓教于乐、净化、美化心灵的目的；作为技能学科，要通过训练的方法，提高音乐素质，掌握必要的技能，培养各种音乐能力，两者相辅相成。

作者信息

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1	刘红怡		1	0	0.0	0.0