高职高专教师人文素质现状的调查与分析

• 作者: 张鸿秋 高丽梅
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 教师 人文素质
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 4484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2002.01.010

摘要

提高教师文化素质是开展文化素质教育,全面推进素质教育的关键.以问卷的方式,从对人文素质教育的认知程度、人文知识、人文精神三方面对高职高专院校教师人文素质的现状做了广泛的调查,并进行了较深入的分析.认为目前高职高专教师人文素质教育意识较强,但人文知识比较贫乏,人文精神欠缺.阐述了高职高专院校加强教师人文素质教育的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽梅		5	8	1.0	2.0
2	张鸿秋		3	10	2.0	3.0