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摘要:
本文从教师价值观、教师育人观和教师发展观三个方面对邓小平的教师观作简要分析.
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文献信息
篇名 浅析邓小平的教师观
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 邓小平 教师 价值观 育人观 发展观
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G40
字数 3662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔繁金 山东省临沂师范学院政法与经济系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平
教师
价值观
育人观
发展观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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