透视课多媒体辅助教学研究

• 作者: 林刚 洪复旦
• 来源期刊: 杭州师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 透视课 多媒体辅助教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G434|J206.2
• 字数: 4110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-232X.2002.03.021

摘要

现代化教育技术的广泛使用和电脑美术的迅速发展,为提高透视课的教学效果提供了一种新的可能.透视课理论性强、技能要求高,教学难度大,以往只依靠对课程内容进行改革,难以达到满意的教学效果,通过课堂教学实践证明,把课程教学内容的改革与现代教育技术多媒体的运用结合起来,可以有效解决目前教学中存在的一些问题,提高课程的教学效果,并促进透视课的课程建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪复旦	浙江教育学院美术系	3	5	2.0	2.0
2	林刚	浙江教育学院美术系	5	32	3.0	5.0