分析法在高中历史教学中的应用

• 作者: 谢国平
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学法指导 分析法 思维能力
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5
• 语种: 中文

摘要

学科学习方法指导是学习策略指导的重要组成部分,必将作为一项重要的教学目标为教学界所重视.高中历史教学目标是传授历史基础知识,培养学生的情感、态度和价值观,培养学生的历史思维能力,分析法是适合高中历史教与学的一种基本方法.主要通过对分析什么、怎样分析和采用分析法的效果三个问题的探讨,揭示分析法在高中历史教学中的作用.

作者信息

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1	谢国平		2	0	0.0	0.0